Студия рекламы "Паракало"

ЗАКЛЮЧЕНИЯ И КОММЕНТАРИИ МОДЕРАТОРОВ
К СЦЕНАРИЯМ МЭШ

На странице представлены некоторые выдержки из реальных комментариев модераторов, которые скопированы с теми же ошибками, встречающимися в заключениях.
Полный текст комментариев смотрите, нажав на красную кнопке выше.
Заключения
Виды комментария
Критерии оценки
Из комментариев модераторов
Общие заключения и комментарии
Соответствие техническим требованиям
Сценарий урока содержит не менее 6 этапов
Задания для диалоговой доски и доски ученика должны быть различными. Доска демонстрационная предназначена для выполнения фронтальных заданий и общей информации по теме, а доска ученика для работы индивидуальной, групповой на понимание, отработку, закрепление, проверьте все этапы урока
Общая длительность сценария урока – не менее 40 минут (30 минут для начальной школы)
Каждый этап урока должен иметь образовательное значение
Для каждого этапа сценария урока указаны название и длительность
Числовые промежутки пишутся через длинное тире, но без пробелов (5–7).
Каждый слайд в каждом этапе сценария урока заполнен материалом
Сценарий урока должен содержать не менее одного вида контроля (стартовый, текущий, тематический).
Видео- и аудиофрагменты не размещаются на слайдах для устройства ученика
В сценарии не отражен алгоритм формирования компетенций. Сценарий урока предполагает развитие не менее трех компетенций.
Размер шрифта в текстовых фрагментах – не менее 22 пт
Сценарий урока должен содержать не менее двух контрольно-оценочных материалов уровней сложностей (базовый, повышенный, высокий).
Корректно отображаются специальные символы (верхний и нижний индекс, математические знаки и др.) в текстовых фрагментах
7
Корректно отображаются специальные символы (верхний и нижний индекс, математические знаки и др.) в тестовых заданиях


8
Цвета шрифта и фона сочетаются и достаточно контрастны
9
Фон интерактивных текстовых блоков прозрачный, если это не нарушает условия контрастности
9
Заключения
Виды комментария
Критерии оценки
Комментарии модераторов
Общие заключения и комментарии
Соответствие техническим требованиям (нормам современного русского языка)
Текстовые фрагменты соответствуют нормам современного русского языка
Прямую речь начинайте писать с тире.
Вставьте букву "ё"
Проверьте знаки препинания в заданиях (в комментарии в интерактивном задании), точки в конце предложения.
Тире (во всём тексте) должны быть длинными: нажмите клавишу ALT и наберите на боковой цифровой клавиатуре цифры 0150 или скопируйте нужное тире из другого документа.
5
6
7
8
9
9
Заключения
Виды комментария
Критерии оценки
Комментарии модераторов
Общие заключения и комментарии
Соответствие методическим требованиям
Уровень образования и параллель выбраны корректно
Удалите из заголовка параллель и название предмета.
Предмет выбран корректно
Запишите ключевые слова (не дублируя само описание
Вид контента выбран корректно
Все задания должны иметь проверку (для слайдов ‒ это слайд-шоу.
Дано описание, указаны ключевые слова
Описание не должно дублировать само задание или заголовок, параллель или название предмета, укажите то, что отрабатывается с помощью данного сценария урока (его цель)
Содержание соответствует: требованиям ФГОС к результатам обучения, примерной основной образовательной программе соответствующего уровня образования, возрастным особенностям обучающихся.
Вставьте задания на каждом слайде планшета ученика (например: "Выполните интерактивное задание", "Прочтите" и т. д.). В соответствии с деятельностным подходом к обучению на каждом этапе ученики должны получать задание.
Представлено разнообразие и чередование видов деятельности в соответствии с СанПиН (не менее 5 видов деятельности)
Желательно на планшете учеников разместить интерактивные задания, а на диалоговой доске ‒ слайды (поменяйте их местами))
Наличие в сценарии видео- и/или аудиоматериала
в названии этапа "работа с видеофрагментом". Видео надо называть видеоматериалом или видеофрагментом.
Наличие в сценарии текстового материала
На экранах учителя вставьте скобки для ответов.
Наличие в сценарии не менее одного интерактивного задания
Обучающиеся учатся по разным УМК, учебникам, неуместно домашнее задание
Наличие в сценарии не менее одного задания, аналогичного формату международных и национальных исследований качества образования
Задания для диалоговой доски и доски ученика должны быть различными. Доска демонстрационная предназначена для выполнения фронтальных заданий и общей информации по теме, а доска ученика для работы индивидуальной, групповой на понимание, отработку, закрепление, проверьте все этапы урока.
Наличие в сценарии тестовых заданий
выберите вид задания, в котором есть возможность вписать решение.
Наличие в сценарии не менее одного задания, аналогичного формату ГИА, ВПР
12
Наличие в сценарии задания, связанного с регионом проживания обучающихся (по возможности)
13
Наличие в сценарии заданий, связанных с представленными элементами контента (изображение, видео, аудио, текст)
14
Наличие в сценарии заданий, обеспечивающих применение полученных знаний в практической деятельности
15
Наличие в сценарии заданий, позволяющих организовать групповую деятельность обучающихся и коммуникацию
16
Наличие в сценарии заданий на самопроверку после каждого содержательного блока
17
Наличие в сценарии не менее одного задания междисциплинарного характера (по возможности)
18
Заключения
Виды комментария
Критерии оценки
Комментарии модераторов
Общие заключения и комментарии
Соответствие требованиям к содержанию
В содержании отсутствуют фактические и/или логические ошибки
1
Содержание материала не противоречит положениям Федерального закона от 29.12.10 № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» (отсутствие информации, побуждающей детей к совершению действий, представляющих угрозу их жизни и/или здоровью)
2
Содержание способствует толерантному отношению к представителям различных религиозных, этнических и культурных групп, учит межнациональному и межконфессиональному диалогу
3
Содержание доступно и понятно обучающимся независимо от пола, национальности и места проживания
4
Содержание не противоречит основам современных научных знаний
5
В содержании отражён междисциплинарный подход
6
Изложение материала характеризуется логичностью и последовательностью
7
Made on
Tilda